Trabajo colaborativo en preescolar
3°c preescolar
María delos Ángeles Lozano Cervantes
editado: 04/oct/15
"El ser humano nació para vivir en sociedad, su sentido de vida es social y su desarrollo
humano espiritual y lo profesional lo alcanza en plenitud cuando está en interacción con otros"
Por ello considero el trabajo colaborativo como la herramienta mas eficaz de alcanzar el aprendizaje en plenitud, comenzando dicho aprendizaje desde la educación preescolar siendo este el punto departida, ya que el aprendizaje colaborativo, proveen al alumno de habilidades que le ayudan a
interactuar con sus pares, a la vez que le proporcionan destrezas para construir, descubrir, transformar y
acrecentar los contenidos conceptuales; así como socializar en forma plena con las personas que se
encuentran en su entorno, ayudando de esta manera a cumplir uno de los principales propósitos del preescolar que como ya ha sido mencionado es "socializar", brindándonos: el intercambio de ideas, los análisis y discusiones que se dan al interior de un
grupo de trabajo, enriquecen en mayor grado y menor lapso de tiempo, que cuando se intenta llegar a
soluciones por si mismo.
También el aprendizaje colaborativo es otro de los postulados constructivistas, parte de
concebir a la educación como proceso de socioconstrucción que permite conocer diferentes
perspectivas para abordar un determinado problema, desarrollar tolerancia en torno a la
diversidad y pericia para reelaborar una alternativa conjunta. Los entornos de aprendizaje
constructivista se definen como «un lugar donde los alumnos deben trabajar juntos,
ayudándose unos a otros, usando una variedad de instrumentos y recursos informativos que
permitan la búsqueda de los objetivos de aprendizaje y actividades para la solución de
problemas» (Wilson, 1995: 27).
y a decir verdad sabemos que con la reforma de los planes y programas en educación es lo que se pretende lograr pero, en verdad ¿se a cumplido dicho objetivo dentro de las aulas?.
Desde mi punto de vista y con la experiencia que he tenido en mis practicas puedo considerar el retomar de manera mas analítica dicho tema ya que en los grupos me ha tocado ver la inconformidad de alumnos al momento de trabajar con sus compañeros y en otros la aceptación pero no el cumplimiento de dicho objetivo manifestando dichas actitudes con el dejar de lado a quien no quieren en su equipo.
FUENTES:
- N Rivera Vázquez, AM Agudelo Quiroz… - 2015 - catedra.ruv.itesm.mx
- AJR López, MGSNH Nava - w3.coara.uaslp.mx
- https://books.google.com/books?isbn=9685797536
- https://books.google.com/books?isbn=8499801021
Muestras varios autores...¿con cual/es te quedas?
ResponderEliminar¿que opinas de ello?
¿que indagaras? ¿porque? ¿como y con que ?
¿Consideras este trabajo, tu redaccion y su profundidad adecuado a tu nivel y a tus capacidades?
Si fuera hoy el ejercicio de asignar numeros a tu desempeño ¿que trabajo le pondrias en un ejercicio honesto de autoevaluacion?
Reestructura
si es verdad cada una de las observaciones que se me hace, y en lo personal no tendria numero ya que no justifico con teoria nada de lo dicho.
EliminarHola Ángeles tu tema es interesante y es algo concurrido en Preescolar, sin embargo me gustaría que anexaras que es lo que mencionan los autores que encontraste y cual es tu opinión al respecto, si estas a favor o en contra.Si te lo propones puedes lograr algo mejor estructurado
ResponderEliminarHola Ángeles. Estas son mis sugerencias:
ResponderEliminarAl principio mencionas algunos de los problemas que se te presentaron cuando tus alumnos trabajan en equipo, ¿No crees que también influye el cómo trabajan tus alumnos individualmente? Pienso que aveces también es importante el observar como trabaja cada uno de tus alumnos individualmente y valorarlo para después echar mano de ese trabajo con sus demás compañeros.
Expones que Vigotsky hace mención de que en el preescolar se da la socialización, y que relación tiene la socialización que en este caso te menciona este autor con tu tema de trabajo colaborativo? Si la tiene, pero me gustaría que lo expongas.
Las indagaciones que tienes son buenas, pero me gustaría que investigaras acerca de ellas, como por ejemplo, mencionas acerca de los factores que influyen en el trabajo colaborativo, podrías investigar si existen algunos factores preestablecidos y agregarlos como orientación a tu trabajo.
Sería bueno que menciones en tu trabajo lo que dicen esos autores que encontraste.
Buen trabajo Ángeles, solo hay que fundamentarlo más ya que solo escribiste lo que pensabas de tu tema.
Hola Ángeles. Estas son mis sugerencias:
ResponderEliminarAl principio mencionas algunos de los problemas que se te presentaron cuando tus alumnos trabajan en equipo, ¿No crees que también influye el cómo trabajan tus alumnos individualmente? Pienso que aveces también es importante el observar como trabaja cada uno de tus alumnos individualmente y valorarlo para después echar mano de ese trabajo con sus demás compañeros.
Expones que Vigotsky hace mención de que en el preescolar se da la socialización, y que relación tiene la socialización que en este caso te menciona este autor con tu tema de trabajo colaborativo? Si la tiene, pero me gustaría que lo expongas.
Las indagaciones que tienes son buenas, pero me gustaría que investigaras acerca de ellas, como por ejemplo, mencionas acerca de los factores que influyen en el trabajo colaborativo, podrías investigar si existen algunos factores preestablecidos y agregarlos como orientación a tu trabajo.
Sería bueno que menciones en tu trabajo lo que dicen esos autores que encontraste.
Buen trabajo Ángeles, solo hay que fundamentarlo más ya que solo escribiste lo que pensabas de tu tema.
Tu tema es de relevancia puesto que en etapa preescolar a los alumnos se les complica el trabajo colaborativo, es buena tu opinion pero deberías sustentarlo mas, busca autores aparte de vigotsky para tengas un panorama mas amplio y puedas apoyarte en ellos para tu intervención. Buen tema.
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