Nombre del Jardín de niños:”Francisco
Gabilondo Soler”
C.T.
11DJN2618T
Dirección: Toril s/n Col.
Ganadera Turno: Matutino
Propósito:
Recabar información mediante
algunas entrevistas y test realizados a la docente en servicio, a los padres de
familia y al alumnado, con la finalidad de conocer sobre la perspectiva, uso, empleo,
avance, el resultado que se obtiene al trabajar en colaborativo.
Educadora
(preguntas abiertas):
1.
¿Qué estrategias utiliza para mejorar las
relaciones sociales entre los alumnos?
2.
¿Qué percepción tiene sobre el aprendizaje
colaborativo?
3.
¿Le gusta utilizar el trabajo colaborativo en
el aula? ¿Por qué?
4.
¿Al trabajar con un grupo de segundo grado, a
qué dificultades se enfrenta a la instancia de querer que trabajen
colaborativamente?
5.
¿Cuáles son los beneficios desde su perspectiva
personal el trabajar el aprendizaje colaborativo con los educandos?
6.
Al comenzar por primera vez el manejo de
trabajos en equipo ¿qué hace para que los niños desarrollen el papel de
colaborador?
Escala de likert: sobre
el trabajo colaborativo (Educadora)
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Declaraciones
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componentes
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Siempre
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Casi siempre
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En algunas ocasiones
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Pocas veces
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Nunca
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Mejora las relaciones interpersonales entre
los alumnos.
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Evita o al menos contrarresta la competitividad,
favoreciendo la ayuda mutua y haciendo valorar la colaboración
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Los educandos manifiestan
interés con los demás mediante acciones de solidarias o
ayuda
hacia los otros
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Favorece la adquisición de hábitos de
convivencia en grupo y de respeto a todos.
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Los estudiantes para
completar una actividad necesitan de un apoyo mutuo
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Ha observa que los
alumnos comparten sus materiales al realizar una actividad sin que les de
indicaciones de ello
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Compara las opiniones
de cada uno de los niños durante las actividades
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Los alumnos
desarrollan habilidades sociales en el trabajo de grupo
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Valoración
positiva de las aportaciones individuales a la solución de conflictos
grupales
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Escala de likert: sobre
el trabajo colaborativo (Alumnos)
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Declaraciones
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componentes
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Siempre
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Casi siempre
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En algunas ocasiones
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Pocas veces
|
Nunca
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Me siento escuchado por mis compañeros
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Escuche atentamente y respetuosamente a mis
compañeros del equipo
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Me gusta compartir el material con los
demás
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Quiero que hagan lo que yo digo
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Me siento cómodo trabajando con otros
compañeros
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