ETNOGRAFIA
El término etnografía se refiere al
trabajo, el proceso o la forma de investigación que nos permite realizar un
estudio descriptivo y un análisis teóricamente orientado de una cultura o de
algunos aspectos concretos de una cultura, y, por otra, al resultado final de
este trabajo.
Según
Aguirre Baztán "la etnografía es el estudio descriptivo (graphos) de la cultura (ethnos) de una comunidad" (1995:
3).
Velasco y Díaz de Rada afirman que
"la etnografía de la escuela no es más que el resultado de aplicar una
práctica etnográfica y una reflexión al estudio de la institución escolar"
(2006: 10).
1.
Práctica
etnográfica, es decir, trabajo de campo, el cual debe seguir las
características propias de la antropología, con una salvedad, que es el estudio
en el contexto de una escuela: observación participante en los centros,
contacto con los sujetos estudiados, etc. Serra matiza: "la etnografía
escolar o de la educación surge simplemente como consecuencia de haber
seleccionado un campo determinado para realizar la etnografía" (2004:166).
2. Reflexión antropológica, es decir, trabajo reflexivo y personal,
teniendo en cuenta la investigación previa existente sobre el estudio de las
culturas, con un carácter constructivo de la realidad investigada, el cual será
fundamentalmente de gabinete.
Por lo tanto considero que la etnografía la empleare pues no tiene solo una finalidad
sino varias, relacionadas, como es la descripción del contexto, la relación del grupo, la interpretación de los mismos
para llegar a su comprensión,
la mejora, por lo tanto en mis
próximas jornadas de prácticas profesionales debo involucrarme al grupo para conocer a cada uno de los alumnos.
Descubriré lo que ocurre cotidianamente a base de la observación
participante, entrevistas, grabaciones, fotografías de manera que sea de la forma más descriptiva posible, para
luego interpretar y poder comprender e intervenir de una forma adecuada
dentro del aula con los alumnos.
Me agrado lo
que menciona el autor Woods sobre la observación como participante; "Los
principales requisitos de la observación son, naturalmente, un ojo avizor, un
oído fino y una buena memoria" pues considero que debemos tener presente
que esto es importante para obtener una gama de información que nos permita
actuar adecuadamente en la intervención educativa.
¿Porque dar énfasis a la observación?
Pues esta es considerada una de las técnicas por excelencia de la etnografía y será
indispensable para desarrollar mi tema titulado “El trabajo colaborativo en el
aula de preescolar”, me permitirá captar significados de los
alumnos de acuerdo a su comportamiento y con dedicación, atención, fina observación y
reflexión crítica de lo observado se podrá
obtener buenos resultados, tengo que involucrarme en el grupo para conocer como
es cada uno de ellos. La entrevista (diálogos) también la utilizare, y esta es otra estrategia
que utilizan los etnógrafos pues se obtiene información que también será de
gran utilidad, según Woods estas, "giran siempre en torno a la confianza,
la curiosidad y la naturalidad", tener presente que hay que generar
ambientes de confianza para lograr mayor información.
Entender el contexto el cual implica la
cultura ya que esta es la
característica distintiva y universal de las sociedades humanas.
SOCIOLOGÍA
El segundo término es la sociología la cual se refiere al estudio sistemático del comportamiento
social y de los grupos humanos. Se centra en las relaciones sociales, cómo esas
relaciones influyen en el comportamiento de las personas y cómo las sociedades,
la evolucionan y cambian.
La sociología (del latín socius, socio,
y del griego «λóγος» logos) es la ciencia que estudia, describe y analiza los
procesos de la vida en sociedad. Su objeto de estudio son los seres humanos y
sus relaciones sociales, así como sus transformaciones culturales, económicas y
políticas a través de la historia. (Diccionario de sociología Luciano Prat)
Se verá reflejada la sociología al utilizar
como antes mencione algunos instrumentos; la observación para analizar el desarrollo social y el grado
de organización que los alumnos tienen, la facilidad de integrarse al trabajo colaborativo,
la forma de trabajo, la interacción que existe
en el grupo ya que mi tema es el trabajo
colaborativo y es necesario saber su forma de trabajo para poder utilizar
estrategias que me permitan emplear mi tema.
Fuentes de información
http://www.revistaeducacion.mec.es/re334/re334_11.pdf
